【當(dāng)前獨(dú)家】清風(fēng)正氣潤(rùn)心田 三角湖小學(xué)博學(xué)校區(qū)推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”
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荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員 楊建群 張海霞 趙亞萍）“秉公辦事、不徇私情、不謀私利……”從3月開始，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖小學(xué)博學(xué)校區(qū)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)持續(xù)開展。學(xué)校以《廉潔文化進(jìn)校園》學(xué)生讀本為載體，在三年級(jí)開展“廉潔文化”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng)，提升了學(xué)生思想道德素養(yǎng)，共建和諧、廉潔社會(huì)。
主題班會(huì)同研共上
6月5日，三（1）班教師翁應(yīng)莉生動(dòng)有序地組織主題班會(huì)——《增強(qiáng)自律能力，培養(yǎng)健康人格》。隨著學(xué)習(xí)、討論、辨析、分享的節(jié)奏，大家逐步明白什么是自律、如何做到自律。三年級(jí)的其他班級(jí)也在同時(shí)開展關(guān)于“廉潔文化”的主題班會(huì)。
為了上好“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會(huì)，三年級(jí)老師在許德蘭、李舒月兩位教師的組織下，研究教材，探討班會(huì)形式，籌備學(xué)生活動(dòng)。大家根據(jù)本班特點(diǎn)，選擇關(guān)于“廉潔文化”的主題，個(gè)性化積極準(zhǔn)備，在近兩周周一的班會(huì)時(shí)間，先后開展主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)上，老師們采取多種形式調(diào)動(dòng)孩子們的積極性與主動(dòng)性，一起了解清廉文化的內(nèi)涵、分享清廉人物故事。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后說心得、談體會(huì)，不亦樂乎。教師們順勢(shì)引導(dǎo)孩子們通過“清廉人物故事”，明確“廉潔道理”。在這輕松、愉悅的氛圍中，孩子們接受了廉潔文化的熏陶，增強(qiáng)了尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
親子清廉悅讀
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校還開展了“小手拉大手”的“廉潔故事”共讀活動(dòng)?；顒?dòng)中，讓孩子與家長(zhǎng)在周末時(shí)間，共讀《廉潔文化進(jìn)校園》讀本。孩子們和家長(zhǎng)選擇感興趣的廉潔故事共讀、共講、共討論，每個(gè)家庭制定共讀計(jì)劃表。持續(xù)的共讀活動(dòng)，鞭策孩子和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)直擊人心的廉潔小故事，感受廉潔故事的深刻寓意，領(lǐng)悟高尚品質(zhì)的尊貴。家庭里的學(xué)習(xí)氛圍更加輕松，在親子共讀中，迸發(fā)不一樣的思維火花；在交流心得體會(huì)之中，德育潛移默化，清廉的種子生根發(fā)芽。家長(zhǎng)和孩子同進(jìn)步、共成長(zhǎng)。
學(xué)生巡講“清廉故事”
20多位“清廉故事”宣講員，深入學(xué)習(xí)“清廉名人”故事，在家長(zhǎng)的幫助下精心制作了PPT，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備演講。他們自信地走進(jìn)一、二、三年級(jí)各班，為學(xué)弟學(xué)妹們宣講清廉故事。“講好廉潔故事”，不單是致敬心中的清廉榜樣，更是在他們的心中樹立了敬廉崇潔應(yīng)“從我做起，從小事做起”的觀念，真正做到將廉潔誠(chéng)信、節(jié)約簡(jiǎn)樸等優(yōu)秀品質(zhì)貫穿于學(xué)習(xí)和生活中。
近年來，三角湖小學(xué)博學(xué)校區(qū)依托一套教材、一組活動(dòng)和一支隊(duì)伍，創(chuàng)新活動(dòng)思路，多舉措扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校將廉潔文化教育融入師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)“年初諾廉倡廉，年中詢廉踐廉，年終述廉評(píng)廉”機(jī)制，組織召開作風(fēng)警示教育會(huì)議和集中觀看反腐倡廉警示教育片，組織師生到教育基地接受廉政教育。學(xué)校還開展了“簽訂家庭廉潔公約”“爭(zhēng)當(dāng)家庭助廉小衛(wèi)士”等活動(dòng)，形成“學(xué)校牽小手，小手拉大手”互動(dòng)局面。推動(dòng)形成干部廉潔履職、教師廉潔從教、學(xué)生崇廉尚廉的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)與廉政建設(shè)的互促并進(jìn)。
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